SOSIALISASI MAKANAN BERGIZI MELALUI PROGRAM GIZILAND UNTUK PENCEGAHAN STUNTING DI SD NEGERI BUTUH, TEMANGGUNG
DOI:
https://doi.org/10.71154/1n4j3z40Kata Kunci:
stunting, gizi, siswa sekolah dasar, GizilandAbstrak
Masalah stunting masih menjadi tantangan besar dalam pembangunan sumber daya manusia di Indonesia. Kabupaten Temanggung tercatat sebagai wilayah dengan prevalensi stunting tertinggi di Provinsi Jawa Tengah, yaitu mencapai 27,3% pada tahun 2024. Sebagai respons terhadap kondisi tersebut, mahasiswa KKN Universitas Tidar melaksanakan program edukasi gizi bagi siswa sekolah dasar melalui kegiatan bertajuk Giziland yang diselenggarakan di SD Negeri Butuh. Kegiatan ini bertujuan meningkatkan pengetahuan anak tentang pentingnya makanan bergizi sebagai upaya pencegahan stunting sejak dini. Kegiatan terdiri dari dua tahap, yakni survei awal dan sosialisasi edukatif. Sosialisasi dibagi menjadi dua bentuk kegiatan: siswa kelas rendah mengikuti aktivitas mewarnai buah-sayur dan mencocokkan gambar makanan dengan kandungan gizinya, sementara siswa kelas tinggi mengikuti lomba kuis cerdas cermat tentang gizi. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman siswa mengenai makanan sehat dan gizi seimbang, serta tumbuhnya kesadaran untuk mulai mengadopsi pola makan sehat. Program ini membuktikan bahwa edukasi gizi yang dikemas secara kreatif dan menyenangkan dapat menjadi salah satu langkah strategis dalam mendukung penurunan angka stunting secara berkelanjutan.
Unduhan
Referensi
Arrachman, N. D., Adam, A. S., Hikari, A., Jasmine, T., Wardoyo, A., Widyatmoko, K., M, I. U. W., Ana, V., Setyawati, V., Iqbal, M., Nurmandhani, R., H, K. P. P., & Rimawati, E. (2024). Dashboard Pemantauan Status Gizi Balita sebagai Pendukung Program Percepatan Penurunan Stunting di Kabupaten Temanggung Naufal. Jurnal Internasional Literasi Dan Sains Kesehatan, 2(5).
Arum, D. P., Wulandari, N. N. R., Darmawan, M. A. V., & Purwatitisari, N. (2024). Sosialisasi “Isi Piringku” Pada Siswa Kelas 3 Sdn 1 Kedungpeluk Sidoarjo. Journal of Community Service (JCOS), 2(4), 143–151. https://doi.org/10.56855/jcos.v2i4.1148
Asroriyadi, Putra, H. M., Rodiah, H., Tezen, Maulana, W., Sopansyah, H., Hairi, M., Bakti, E. W., Aulia, H., Indi, R. S., Anugerah, R. D., Nurfatehaturrizky, & Hakiki, M. H. (2024). Peran Pendidikan dan Teknologi dalam Menanggulangi Masalah Gizi Anak. Al-Tafani: Jurnal Inovasi Dan Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(3), 24–28.
Atqiya, Q., & Pratama, R, S. (2024). Pelaksanaan Kegiatan Senam dalam Menstimulasi Perkembangan Fisik Motorik Anak Usia Dini. Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar, 8(2), 11–20.
Azahra, P., Nur, M., Adzan, Z., Fadillah, N., Fajar, P., & Riyadi, L. A. (2010). Promosi Kesehatan Gizi di Lingkungan Sekolah. 40–45.
Desi. (2021). EDUKASI GIZI MENGGUNAKAN MEDIA BEDAH BONEKA MAKANAN PADA SISWA SEKOLAH DASAR (Vol. 17).
Fadzila, D. N., & Tertiyus, E. P. (2019). Ketahanan Pangan Rumah Tangga Anak Stunting Usia 6-23 Bulan Di Wilangan, Nganjuk. Amerta Nutrition, 3(1), 18–23. https://doi.org/10.20473/amnt.v3i1.2019.18-23
Hari Susanto, L., Lathifah, S., Ardianto, D., Naziela Zaura Irawan, N., Siti Nurjanah, A., & Ranuma Dely, I. (2024). Edukasi Peningkatan Gizi Anak Dalam Upaya Cegah Stunting Di Gunung Geulis. Jurnal Pengabdian Pendidikan Masyarakat (JPPM), 5(2), 252–258. https://doi.org/10.52060/jppm.v5i2.2348
Jauda Avaro Zufaru, Ahlaq, A. M., Nadine Desvita Alifia Putri, Sabrina Mawadathun Salsabila, Lalu Abdullah Rafi Asyari, Yoga Adiguna, Zaky, & Agus Kurnia. (2025). Peningkatan Pemahaman dan Kesadaran Gizi Melalui Edukasi Isi Piringku pada Murid SD Negeri 13 Ampenan Kota Mataram. Aksi: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(1), 1–20. https://doi.org/10.71024/aksi.2025.v2i1.81
Khairul Fadjri, T., Sri Mulyani, N., Jamni, T., & Junaidi. (2024). Pencegahan stunting melalui edukasi gizi dan keterampilan kreasi pangan bergizi kepada ibu balita Stunting prevention through nutrition education and nutritious food creation skills for mothers of toddlers. SAGO:Gizi Dan Kesehatan, 5(3), 831–836. http://dx.doi.org/10.30867/gikes.v5i3.1731
Lisna, A., Sasiwi, G., Rokhanawati, D., & Kurniati, N. (2022). Faktor Yang Mempengaruhi Penurunan Kejadian Stunting Pada Balita. Jurnal Kesehatan, 13, 188–198. http://ejurnal.stikesprimanusantara.ac.id/
Purba, J., Nainggolan, V. M., RitaATogatorop, Hutauruk, S. I., & Siregar, R. A. (2025). EFEKTIVITAS GERAKAN SENAM PAGI TERHADAP KONSENTRASI BELAJAR SISWA KELAS 5A SD SWASTA SANTO THOMAS 5 MEDAN. Jurnal Edukasi Dan Literasi Pendidikan, 6(3), 269–278.
Puspita, E., Khatimah, H., Haris, V. S. D., & Mutaqin, Z. Z. (2024). Pemanfaatan Media Audiovisual Untuk Edukasi Gizi Seimbang Di Sdn 01 Cilandak Barat Jakarta Selatan. GEMAKES: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(2), 271–277. https://doi.org/10.36082/gemakes.v4i2.1644
Rokhanawati, D., Salimo, H., Andayani, T. R., & Hakimi, M. (2023). The Effect of Parenting Peer Education Interventions for Young Mothers on the Growth and Development of Children under Five. Children, 10(2), 1–15. https://doi.org/10.3390/children10020338
Zulfikri, Hamzah, M. A., & Cahyadi, A. (2025). Sosialisasi 7 Kebiasaan Anak Indonesia Hebat Dan Senam Anak Indonesia Pada Siswa Sekolah Dasar Gajah Mada Medan. Marga : Journal of Innovation and Creatifity, 2(1), 6–11.
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2025 Aspirasi Masyarakat
Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Ciptaan disebarluaskan di bawah 