FIELD STUDY PROGRAM IMPROVES STUDENTS' INTERPERSONAL ABILITIES
Keywords:
Students, Field Studies, Interpersonal SkillsAbstract
The practical program in the field is carried out by the university in order to provide learning to students to find out the work process is associated with the theory learned in college and provides the main benefits in the context of education to improve interpersonal skills in the form of informal interaction, skill development, practical experience and improvement of communication skills. It was carried out in one working day which consisted of a review of the work site at Perum Jasa Tirta II Jatiluhur, listening to the provision of material by the facilitators and discussions. It is hoped that this activity can provide organizational experience for students so that they can improve interpersonal skills in management decision-making.
Downloads
References
Ahmadi, F., & Ibda, H. (2018). Media literasi sekolah: Teori dan praktik. CV. Pilar Nusantara.
Avianti, W., & Pitaloka, E. (2023). Evaluation Of Education And Training In Ministry Of Public Works And Public Housing. International Journal of Business, Law, and Education, 4(2), 383–392.
Chairunissa, D., Anisah, A., & Rahmayanti, H. (2024). Membentuk Kesiapan Kerja Mahasiswa Melalui Program Magang. Journal of Engineering Education and Pedagogy, 2(1), 1–7.
Purwanti, P., & Yusuf, A. (2018). Studi evaluasi efektivitas pelaksanaan praktik pengalaman lapangan (PPL) mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling FKIP UNTAN Pontianak tahun 2017. International Conference on Teaching and Education (ICoTE), 2(1), 159–168.
Ramadhani, M. A., Setiawan, Z., Fadhilah, N., Adisaputra, A. K., Sabarwan, D. N., Maranjaya, A. K., & Tawil, M. R. (2023). Manajemen Sumber Daya Manusia: Mengoptimalkan Potensi dan Kinerja Organisasi. PT. Sonpedia Publishing Indonesia.
Septikasari, R., & Frasandy, R. N. (2018). Keterampilan 4C abad 21 dalam pembelajaran pendidikan dasar. Tarbiyah Al-Awlad: Jurnal Kependidikan Islam Tingkat Dasar, 8(2), 107–117.
Sugiyanti, D., & Nurhadi, D. (2013). Implementasi program kerjasama antara perguruan tinggi dengan dunia industri. Jurnal Phenomenon, 1(1), 63–77.
Suljatmiko, S. (2022). Ekosistem Pendidikan Sebagai Upaya Menghadapi Tuntas Belajar Yang Berdampak Pada Promosi Online Usaha Masyarakat Dalam Menghadapi Revolusi Industri 4.0 (Studi Pada SDN Lowokwaru 02 Kota Malang). Diklat Review: Jurnal Manajemen Pendidikan Dan Pelatihan, 6(3), 299–311.
Suryani, N. K., Se, M. M., & Ir John Ehj Foeh, I. P. U. (2019). Manajemen Sumber Daya Manusia: Tinjauan Praktis Aplikatif. Nilacakra.
UTAMI, A. T. (2022). ANALISIS SWOT BANK BUMN PASCA MERGER MENJADI BANK SYARIAH INDONESIA (Studi Pada BSI KCP Tomoni Kabupaten Luwu Timur). Institut Agama Islam Negeri Palopo.
Yuwono, T., Rachmawati, I., & Ernawati, L. (2022). Berpikir Desain Inovatif. Penerbit Lakeisha. Penerbit Lakeisha.
Yuwono, T., Tajudin, T., Triwibowo, R. N., Sefiani, H. N., & Anggaraksa, W. (2024). Pelatihan Digital Marketing dan Pendampingan Legalitas Untuk Mengembangkan Usaha UMKM Entrepreneur Expo UNAIC. Madani: Indonesian Journal of Civil Society, 6(1), 36–42.
Yuwono, T., Triwibowo, R. N., Tajudin, T., & Sefiani, H. N. (2024). Digital Marketing UMKM. UNAIC Press Cilacap.
Yuwono, T., Wulansari, N., Wibowo, F. N., Anggaraksa, W., & Chermansyah, T. Y. (2023). Identifikasi Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Minat Berwirausaha Mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial Universitas Al-Irsyad Cilacap. Postgraduate Management Journal, 2(2), 66–72.
Ciptaan disebarluaskan di bawah 